Pública

Durante esta asignatura he recorrido un proceso de aprendizaje que me ha permitido adquirir y desarrollar competencias digitales muy útiles, tanto a nivel académico como profesional. A través de los distintos retos propuestos, he comprendido la importancia del trabajo colaborativo en entornos virtuales, la gestión eficiente de la información, y el uso de herramientas digitales para la creación de proyectos.

En el Reto 1, iniciamos el contacto con el trabajo en equipo virtual, reflexionando sobre la comunicación, la coordinación y el uso ético de la inteligencia artificial. Fue una toma de conciencia muy útil sobre cómo convivimos hoy con la tecnología, y qué responsabilidad tenemos como usuarios. Me ayudó a entender la IA como una herramienta de apoyo, y no como sustituto del pensamiento crítico o el esfuerzo personal.

En el Reto 2, aprendimos a estructurar un proyecto desde cero, a organizar carpetas compartidas, a gestionar documentos en equipo y a crear una identidad digital como grupo. Además, elaboramos nuestros vídeos personales y comenzamos a utilizar Google Sites, que fue totalmente nuevo para mí. Esta herramienta resultó ser intuitiva, pero muy potente, y nos permitió plasmar el contenido del proyecto de forma ordenada y visual.

En el Reto 3, profundizamos en la creación de contenido digital: desarrollamos todos los apartados del proyecto, incluyendo el presupuesto en hojas de cálculo, y aplicamos criterios de redacción digital clara y citación en formato APA. Este reto me enseñó a trabajar con Google Sheets, a organizar la información de forma lógica y a comunicar nuestras ideas de manera efectiva.

Finalmente, en el Reto 4, aprendimos a difundir un proyecto online, creando una presentación y compartiéndola con el resto de compañeros. Me pareció muy interesante ver el resultado final de otros grupos y comprobar cómo cada uno había interpretado y aplicado las mismas directrices a ideas muy distintas.

A nivel de herramientas, he utilizado con frecuencia Google Drive, Docs, Sheets, Sites y Canva para complementar recursos visuales. Además, he mejorado en el uso responsable de fuentes de información, la citación en APA y el trabajo colaborativo en línea. También he aprendido a organizarme mejor usando documentos compartidos, hojas de registro y calendarios internos del grupo.

En resumen, considero que he tenido una evolución positiva a lo largo del curso. He participado activamente en mi grupo, me he esforzado en cumplir con mis responsabilidades y he aprendido muchas cosas nuevas que me serán útiles tanto en la universidad como en mi futuro profesional. Valoro especialmente la experiencia de trabajar en un proyecto digital real, aplicando conocimientos prácticos y desarrollando competencias clave para el entorno actual.